2018平江县培训团队研修考核暨汉昌学区名师工作室论坛

作者:罗青 来源:本站原创 录入者:admin 发布时间:2019年01月08日 点击数:


 点击进入美篇:  作者:罗青


点击进入报道:-汉昌学区小学科学名师工作室 作者:陈芳




    2019年1月5日,时值隆冬。逼人的寒气,刺骨的寒风,让我们领略了冬的威力。虽然室外寒雨凄凄,但进修学校的春晖讲堂里却暖意融融,因为平江县导师培训团队研修考核暨汉昌学区名师工作室论坛正如火如荼地在此进行着!


吴文佳老师精彩的主持拉开了本次活动的序幕……


    教体局高度重视本次活动,童怀思副局长代表出席,活动特邀评委分别是李勇股长,单威雄主任,吴方平主任!



  本次活动分为三部分:第一部分,各名师工作室代表对2018年工作进行总结发言;第二部分,李勇股长进行骨干教师遴选方案解读;第三部分,童怀思副局长进行总结!


名师总结,精彩纷呈


小学语文名师工作室


     刘玲老师作为小学语文名师工作室的首席名师,她代表工作室总结了这一年的工作,不仅介绍了工作室目前的情况,更突出了工作室的五大亮点,体现了小学语文名师工作室扎实的工作。当然工作室也存在不少困惑,但没有什么能难倒我们敬业的名师们,2019年的工作思路就是逐个击破!


    评委对小学名师工作室的工作进行了点评:雏形已俱,如果主题研修的过程长一点,研修深一点,一定会研出效果!



小学科学名师工作室


    年过半百的彭老师,激情洋溢,是个有教育情怀的人。他指出了小学科学名师工作室的四大亮点:1.开通了公众号2.建立了教师个人空间3.确立了研修主题4.充分利用了师训宝。他也提出了工作室发展存在的困惑:1.室校矛盾2.工作量计算3.成员异动4.活动形式单一。这些困惑引起了在座各位名师的共鸣和深深的思考!


    评委对小学科学名师工作室的工作给予了肯定,对其发展给予了很高的期望!



中小学心理健康教育名师工作室


    首席名师余语飞老师作了总结发言:心理健康教育名师工作室一年来扎扎实实工作,在这片荒漠之地平地起楼,通过研课磨课,教学竞赛,取得了丰硕的成果,工作室接下来会着手校本教材的编写,送教下乡,开拓家校心理健康教育等入手,打造有特色的工作室!


    评委指出:心理健康教育虽是荒漠之地,但正因为如此,才有了更大的发展空间,希望工作室的名师们能起到辐射引领的作用,明确主攻方向,建立自己的标签!


 


初中数学名师工作室


    首席名师张积良老师代表工作室发言,他从回顾~反思~行动三个环节进行总结,并提出数学名师工作室“以学生为中心”进行主题研究的想法,也提出今后要发挥对薄弱校和新进教师成长的引领。同时工作室也深刻地认识到理论支撑的重要性。


    评委点评:很赞同工作室的做法,并提出了非常有指导意义的建议,希望工作室能权衡好知识传授与能力培养之间的关系,提升学生核心素养!


 


小学英语名师工作室


    首席名师宋芬老师,从校本落地,返岗落实,学员的成长及反响等方面介绍工作室的发展,并确立了研课磨课的模式。问题也是有的,那就是要有底蕴,要有创新!


    评委指出:小学英语名师工作室的建设有了团队文化,立意很有高度,成果也很高级!



初中语文名师工作室


    首席名师喻乐文老师,用“我思故我在”作为引子说开,从首席带头、研课磨课、取经送经、课堂呈现、学员进步五个方面介绍工作室的亮点,功底扎实,初中语文名师精英荟萃啊!工作室目前最大的困惑就是成员的工作负担重,成员选择有待考虑,活动的主题不太明确,成员的理论知识缺乏!


    评委指出:要改变传统的作坊式的师傅带徒弟的模式,让名师共同成长!
小学综合实践活动名师工作室



小学综合实践活动名师工作室

    工作室陈芳芳名师代表工作室进行总结,她说小学科学名师工作室正处在吐丝结茧,慢慢蜕变的过程,作为边缘学科,困难肯定是有的,但工作室以课题促研修,以实践促成长,将问题化为课题进行研究,并有了具体的工作计划!
工作室成员开启了不一样的研学模式。


    评委点评:工作室的工作定位准确,思路清晰,主题鲜明,可操作性强,并提出了整合资源的想法,很好!



初中英语名师工作室


    首席名师陈森林老师代表工作室总结,介绍了工作室取得的成绩,并总结出工作室的亮点:1.影响力不断扩大2.教学资源的积累。


    评委指出:队伍建设初见成效,资源库的建设值得我们借鉴,成果的得来一靠学习,二靠积累!



中小学体育名师工作室


    到底是体育名师,活跃而又开朗,介绍之前还给大家带来放松的拍拍操,让大家得到片刻的休憩!
    首席名师陈国根老师,介绍了工作室分层分组组建名师工作室导师团队的亮点,介绍了本学期研修的主题,促进校园体育发展的措施,以及送教下乡和校园大课间展评等活动的开展!


    评委点评:工作室的架构完整活动系统,目标明确,但2018年的三个主题和2019年的两个主题都可以深入挖掘,争取选取一个主题做出成果来!



小学美术名师工作室


    工作室名师朱晓玲老师代表总结,提出了研修共同体,成长共同体的理念,介绍了工作室工作的五个亮点:成员竞秀,迅速成长;着力课题,稳步晋升;送教下乡,示范辐射;辅导学生,匠心合力;教艺切磋,自主发展。


    评委点评:工作室有了文化的创建,促进农村美术课堂开设的设想很好!
小学数学名师工作室



小学数学名师工作室

    名师付展华老师,指出了工作室工作的两大两点,尤其突出的是上课的四环节,四步磨课融合!


    评委点评:团队建设有成绩,研修主题有梯度,建章立制有创新,研修机制有实效!



初中综合实践与科技创新名师工作室


    首席名师李忠良老师总结用了两句精辟的话:风景这边独好;一个人走得更快,一群人走得更远!工作室提出以后要加强和几个有近亲关系的名师工作室加强横向和纵向的联系,要加入信息技术与科技创新的主题研修,坚持走出去,引进来!


    评委点评:工作室能看得远,很好,虽是边缘学科,但有更大的发展空间!



初中物理名师工作室


    首席名师陈晖老师总结:1.定目标,明方向;搭平台,促教改2.问题就是主题,主题就是课题;勤思,擅悟,多研;教师成长的关键在于内心的需求3.取得的成绩。


    评委点评:平台建得好,有调研,目标明确,操作性强,要注意活动与主题的相关性!



初中生物名师工作室


    工作室名师李芬芳老师代表总结,工作室开展了很有亮点的工作,开创了教学空间,打造了精品课堂,引领创新实验,加大了中考研讨力度。展望未来,增添百倍信心!



中小学足球名师工作室


    首席名师余毅龙老师总结:名师工作室引领下的足球工作有了更新的发展,今后更要发挥名师的引领作用,让平江的足球走出去!



地理名师工作室


    名师欧阳继志老师代表总结,他从三方面进行总结:务实创新,追求卓越,超越自我!



小学班队


    首席名师曾欣荣老师代表发言:小学班队建设早于名师工作室,这是大家的需求,工作室围绕德育工作开展了一系列的工作,另外,班队活动要从乡土教材入手,让孩子们从身边的文化受到熏陶!


    评委点评:所有工作和活动都很有意义和价值,但要系统化!



音乐名师工作室


    首席名师潘雷老师总结,他提出了名师工作室就要有名师,打造名师,让名师引领一线教师成长!



单威雄主任做总结点评


    两点感悟:触动大,收获多。
    五点想法:
    1.名师工作室的管理和建设要规范化
    2.主题教研值得研讨
    3.把握好教研组、备课组与工作室的平衡
    4.名师工作量的处理
    5.教研教改和教师培训的探索
  



李股长为大家解读《骨干教师评选管理暂行办法》


    李股长从评选骨干教师的作用,怎样促进“双成长”,以及为什么要重新修订《管理办法》三个方面进行讲解,让大家明确了骨干教师将起何作用,如何考核等。



领导肯定,任重道远

 

    童局长充分肯定了本次活动,他说大家的起步很好,架子已经搭起来了,并初见成效,很不容易了!希望平江县的导师们和名师们能把提升自己作为任务,把指导他人作为目标,促进教师成长,促进学生成长,这条路还很长,大家不要走得太快,要走得更远!




活动剪影


评委精彩的点评!


精彩的主持,有趣的活动,认真的聆听!


导师们精彩的分享!



认真的身影最可爱!



    导师们,名师们相聚在春晖讲堂,是一场不一样的遇见,在这里,思想的火花碰撞出绚丽的光芒,每个参与者都受益匪浅,平江的教育事业也将在这样的氛围里迎来又一个春天!
    期待再见!2019,我们携手同行!





 

 

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